Жасанды интеллект
ЖИ құралдарын (ChatGPT, Gemini, Google Vids, Suno AI) педагогикалық міндеттерге бейімдеу, мұғалім жұмысын оңтайландыру және қазақ тіліндегі AI шешімдерін дамыту.
Мен — Болат Байқас, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімімін. 27 жылдық педагогикалық тәжірибемді цифрлық технологиялармен ұштастырып, мұғалім мен оқушыға жаңа мүмкіндіктер ашатын жобалар әзірлеймін.
Бұл — кәсіби тәжірибе, ізденіс және авторлық бастамалар тоғысатын жеке кеңістік.
Болат Байқастың кәсіби ұстанымы
Байқас Болат Бақытбекұлы — 1974 жылы Қостанай облысы Жангелдин ауданы Саға ауылында туған. Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық университетінің филология факультетін бітірген. Бүгінде Астана қаласындағы Сырбай Мәуленов атындағы №37 мектеп-лицейде қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ береді.
Кәсіби қызығушылығым білім беру сапасын арттыруға, қазақ тіліндегі цифрлық контентті дамытуға және жасанды интеллектіні оқу үдерісінде тиімді әрі жауапты пайдалануға бағытталған. Педагогикалық тәжірибемде цифрлық платформаларды, интерактивті тапсырмаларды және ЖИ құралдарын сабақ мақсатына сай кіріктіруге басымдық беремін.
Соңғы жылдары ұлттық әдеби мұраны цифрлық форматта таныту, мектеп музейін заманауи білім беру кеңістігіне айналдыру және мұғалімдерге арналған цифрлық өнімдер жасау бағытында авторлық жобаларды дамытып келемін.
Негізгі жұмыс бағыттары өзара байланысып, білім беру мазмұнын жаңартуға қызмет етеді.
ЖИ құралдарын (ChatGPT, Gemini, Google Vids, Suno AI) педагогикалық міндеттерге бейімдеу, мұғалім жұмысын оңтайландыру және қазақ тіліндегі AI шешімдерін дамыту.
Интерактивті платформалар, QR-код арқылы электрондық ресурстар және оқушы белсенділігін арттыратын тәсілдер.
Білім беру тәжірибесінен туындайтын идеяларды цифрлық өнімдер мен қолжетімді сервистерге айналдыру.
Ұлттық әдеби мұраны цифрлық форматта таныту, көркем мәтінді оқытуға арналған заманауи материалдар әзірлеу.
Мектеп музейін оқу-тәрбие үдерісіне кіріктіру, жас ерекшелігіне негізделген деңгейлік жолнұсқаулықтар мен жұмыс дәптерлерін әзірлеу.
LessonUp және Lumio платформалары арқылы тәжірибе алмасу, цифрлық сауаттылықты дамыту және әріптестерге практикалық қолдау.
Нақты жүзеге асырылған цифрлық жобалар мен өнімдер.
Сырбай Мәуленов әдеби музейін цифрлық платформамен біріктіретін SPA-жоба. Үш бағыт: «Көр» (виртуалды экскурсия), «Зертте» (Сырбайтану орталығы), «Жаса» (оқушы жобалары), сондай-ақ «Қонжықтан сұра» чат-көмекшісі.
Платформаны ашу ↗ЖИ-ді сабақ дайындау, тапсырма құрастыру, оқу мазмұнын байыту және педагогтің кәсіби дамуы үшін қолдану тәжірибесі. «ЖИ журналы» мен «Жоба паспорты» арқылы академиялық адалдықты сақтау.
Тәжірибені көру ↗Педагогтердің күнделікті жұмысын жеңілдетуге арналған бөлек цифрлық өнім: ҚМЖ, бағалау тапсырмалары, презентациялар. Жеке бренд сайтынан тәуелсіз қызмет көрсетеді.
Платформаға өту ↗Сырбай Мәуленовтің (1922–1993) мұрасына арналған интерактивті платформа: ғұмырбаян хронологиясы мен картасы, виртуалды экскурсия, Сырбайтану орталығы, оқушы жобалары, деңгейлік жұмыс дәптерлері және «Қонжық» AI-көмекшісі бір жерде.
Сырбай әлемі
Сырбай Мәуленов әдеби музейі · цифрлық платформа
Авторлық құқық, кәсіби байқаулар және қоғамдық-мәдени еңбек.
«Сырбайтану» цифрлық музейі және интерактивті жұмыс дәптерлері кешені — бағдарламалық қамтылым ретінде тіркелген.
«Педагогикалық инновация шеберханасы» қалалық байқауы — тұлғатану әдістемесі үшін.
Алаш арысы Міржақып Дулатұлының рухани мұрасын насихаттауға қосқан жүйелі қоғамдық-мәдени еңбегі үшін марапатқа ұсынылды.
«Білім айнасы» республикалық ғылыми-танымдық журналы (№02, 72-1564) және «Мектеп музейінде тұлғатанудың цифрлық әдістемесі» ғылыми мақаласы (ҒТАМР 14.25.09).
Авторлық «Мектеп музейінде тұлғатануды жүргізудің заманауи әдістері» әдістемелік құралы (Астана, 2026) негізінде.
Бастауыш сыныпқа «Тап → Таны → Жаз», негізгі орта буынға «Ойна → Ойла → Біл», жоғары сыныпқа «Зертте → Жаса → Ұсын» — оқушыны қабылдаудан жасампаздыққа сатылап жетелейді.
Сабақ материалдарын әзірлеу, шығармашылық тапсырмалар, дидактикалық ойындар мен оқу платформасын жобалау. Оқушылар «оқушы оқушыға үйретеді» қағидатымен бір-біріне ойын жасайды.
«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының алты бағытымен ұштастырылған тапсырмалар, саралау және деңгейге сай бағалау тәсілдері.
Интерактивті сабақ құру, оқушы қатысуын жандандыру, тапсырмаларды көрнекі ұсыну және кері байланыс ұйымдастыру. Тәжірибе республика бойынша таратылуда.
Мұғалімнің, оқушының және оқу үдерісінің нақты қажеттілігін анықтау.
ЖИ мен цифрлық платформаларды мақсатқа сай, саналы әрі жауапты пайдалану.
Жаңа идеяны сабақта тексеріп, апробация мен кері байланысқа сүйене отырып жетілдіру.
Тиімді шешімдерді әріптестерге ұсынып, ортақ кәсіби дамуға үлес қосу.
Бұл — жеке брендтен бөлек дамитын технологиялық өнім. ҚМЖ, бағалау тапсырмалары, презентациялар және педагогикалық құралдар бір сервисте жинақталған.
Білім беру жобалары, семинарлар, тәжірибе алмасу және кәсіби ынтымақтастық бойынша байланыс орнатуға ашықпын.
Мектептермен, педагогикалық қауымдастықтармен, білім беру ұйымдарымен және цифрлық жобалар авторларымен ынтымақтастыққа қызығушылық танытамын.
Семинар өткізу, авторлық әдістемемен танысу немесе бірлескен жоба бойынша хабарласыңыз. Мұғалімдерге арналған AI платформаны да көруге болады.
AI платформаны көру ↗